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Blog der Regionalgruppe Darmstadt

01.07.2018 // 11:37

Bericht über die Arbeit der AG Bildung beim Comenius-Projekt

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Am Freitagnachmittag den 25.05.2018 wurden wir von der Arheilger Stadtteilschule im Rahmen des Comenius+-Projektes eingeladen mit 22 Schülern aus 5 verschiedenen Ländern eine Unterrichtseinheit in englischer Sprache zu gestalten. Passend zum Motto des Projektes „Teaching in Europe - Fresh Water Crisis“ gestalteten wir eine Unterrichtseinheit, die sowohl virtuelles Wasser thematisierte, als auch die praktischen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler beim Wasserfilterbau herausforderte. Zuerst sollten die Schülerinnen und Schüler die aktuellen Lebenssituationen bezüglich Einkommen, Gesundheit und Alphabetisierung anhand verschiedener Weltkarten einschätzen. Aufbauend auf diesen Daten wurde Bezug zur Wasserproblematik hergestellt. Im Anschluss führten die Kinder ein interaktives Planspiel zu virtuellem Wasser durch. Nach einem produktiven Nachmittag wussten die Kinder sowohl wie viel Wasser bei der Produktion eines T-Shirts benötigt wird, als auch wie eine Kläranlage funktioniert. Da dies im Rahmen eines Projektaustausches stattfand, herrschte eine lockere Atmosphäre und alle hatten viel Spaß.

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Umweltinformationsbörse 2017

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Laufen für Wasserprojekte in Ostafrika

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